Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral

Duración

12 meses

Fecha de inicio

15-02-2025

ECTS

60

Horas

1500

Financiación

3 meses

Precio

$ 17.103.486

Presentación de la Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral

La Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral de ISEIE Colombia está diseñada para formar especialistas en la evaluación, tratamiento y rehabilitación integral de pacientes con daño cerebral adquirido o congénito.

Nuestra maestría combina fundamentos médicos, neurocientíficos y terapéuticos con estrategias prácticas para optimizar la recuperación funcional y mejorar la calidad de vida de los pacientes.

Los participantes aprenderán a implementar técnicas avanzadas de rehabilitación, colaborar en equipos multidisciplinarios y liderar programas innovadores de neurorehabilitación.

Propósito de la Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral

La Institución Superior Estudios Innovadores Europeos estar enfocado en la mejora profesional de su participante, ofreciéndole el mejor conocimiento posible en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral. Gracias a una distinción única y con demanda en el campo de esta especialidad, el egresado acabará teniendo amplias posibilidades de mejorar su actual puesto de trabajo, al igual que su propio prestigio Médico.

Nuestro master ofrece la posibilidad de profundizar y actualizar los conocimientos en esta materia, con el uso de una tecnología educativa vanguardista. Ofreciendo una visión global y al mismo tiempo poniendo el foco en los aspectos más importantes e innovadores de la medicina.

Para qué te prepara la Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral

La maestría en Medicina Rehabilitadora en el daño cerebral es un programa académico diseñado para preparar a profesionales de la salud en la evaluación, diagnóstico y tratamiento integral de pacientes con lesiones cerebrales. Este máster ofrece una sólida formación en neurología, neurorehabilitación y terapias de recuperación, con el objetivo de mejorar la calidad de vida y la funcionalidad de los individuos afectados por daño cerebral.

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Razones por las cuales elegir ISEIE

Prestigio internacional

ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.

Validez internacional

La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.

Trayectoria académica

ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.

Mejora salarial​
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Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario

Demanda laboral​
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Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.

Flexibilidad​
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Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.

ISEIE Innovation School es calidad académica

Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos. 

Los objetivos de la Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral

1

Los estudios de postgrado consisten no solo en adquirir conocimientos por parte del participante, sino que estos queden supeditados al desarrollo de una serie de competencias en función de los perfiles académicos y los correspondientes perfiles profesionales.

2

Nuestra función es centrar los objetivos de este máster y los diferentes módulos que lo conforman no solamente en la simple acumulación de conocimientos sino también en las hard skills y soft skills que permitan a los profesionales especializados en MEDICINA REHABILITADORA EN EL DAÑO CEREBRAL desempeñar su labor de forma exitosa en este mundo laboral en constante evolución

3

Desarrollar conocimientos avanzados en la neuroanatomía y fisiopatología del daño cerebral Capacitar a los estudiantes en la comprensión de los mecanismos y estructuras cerebrales afectadas en lesiones cerebrales traumáticas, accidentes cerebrovasculares y otras condiciones neurológicas, con un enfoque en la identificación de áreas susceptibles de rehabilitación.

4

Formar en el diseño y aplicación de programas de rehabilitación neurológica Enseñar a los estudiantes a diseñar e implementar programas de rehabilitación personalizados que incluyan terapia física, ocupacional, del habla y neuropsicológica, adaptados a las necesidades individuales de los pacientes con daño cerebral.

5

Fomentar la investigación en neurorehabilitación y recuperación funcional Promover la capacidad de los estudiantes para realizar investigaciones clínicas sobre los procesos de recuperación neuronal y la eficacia de diferentes intervenciones de rehabilitación, contribuyendo al avance de la medicina rehabilitadora en el daño cerebral.

Diseño del plan de estudios Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral

Para el diseño del Plan de estudios de este Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral de ISEIE ha seguido las directrices del equipo docente, el cual ha sido el encargado de seleccionar la información con la que posteriormente se ha constituido el temario. 

De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.

Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.

El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.

Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral

Plan de estudios Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral

Módulo 1. Neuroanatomía y Neurofisiología

1.1. Anatomía
1.1.1. Introducción a la anatomía estructural
1.1.2. Introducción a la anatomía funcional
1.1.3. Médula espinal
1.1.4. Troncoencéfalo
1.1.5. Frontal
1.1.6. Parietal
1.1.7. Temporal
1.1.8. Occipital
1.1.9. Cerebelo
1.1.10. Ganglios basales
1.2. Fisiología
1.2.1. Neuroplasticidad
1.2.2. El tono muscular
1.3. Control motor
1.3.1. El comportamiento motor
1.3.2. El control motor

Módulo 2. Bases Neurocientíficas y Neurorrehabilitación

2.1. Neurorrehabilitación
2.1.1. Métodos de evaluación del Sistema Nervioso
2.1.2. Fisiopatología y mecanismos de las lesiones del Sistema Nervioso
2.2. Neurorrehabilitación y Actividad Física
2.2.1. El modelo Bio-psico-social y el trabajo interdisciplinar
2.2.2. Calidad en Neurorrehabilitación
2.2.3. Planificación del alta hospitalaria
2.2.4. La actividad física y el deporte como herramienta de rehabilitación
2.2.5. El deporte de competición en función de los diferentes niveles de afectación
2.2.6. El deporte como vía de socialización y mantenimiento de la salud

Módulo 3. Fisiopatología y Abordaje Terapéutico

3.1. Lesión Medular

3.1.1. Epidemiologia y clínica de la Lesión medular

3.1.2. Exploración neurológica de la Lesión medular

3.1.3. Tratamiento clínico y quirúrgico de la Lesión medular

3.1.4. Abordaje terapéutico de las principales complicaciones de la Lesión medular en relación al nivel y severidad de la lesión

3.2. Daño Cerebral y enfermedades Neurodegenerativas, en adultos y niños

3.2.1. Epidemiología, diagnóstico y tratamiento Neurorehabilitador del Traumatismo Craneoencefálico (TCE)

3.2.2. Epidemiología, diagnóstico y tratamiento neurológico y rehabilitador del ICTUS

3.2.3. Introducción al diagnóstico, evaluación y tratamiento Neurorehabilitador de las enfermedades neurodegenerativas

3.2.4. Rehabilitación Neuropsicológica

3.2.5. Diagnóstico y tratamiento de la disfagia neurógena

3.2.6. Rehabilitación logopédica

Módulo 4. Daño Cerebral Adquirido (DCA)

4.1. Definiendo el DCA

4.1.1. El DCA en el adulto

4.1.2. El DCA en la infancia

4.1.3. El DCA en la tercera edad

4.2. Alteraciones funcionales

4.2.1. Alteraciones del tono

4.2.2. Heminegligencia

4.2.3. Síndrome del empujador

4.2.4. Síndrome cerebeloso vs lesión de GGBB

4.2.5. Síndrome de la mano ajena

4.2.6. Apraxia

Módulo 5. Valoración del Paciente con DCA

5.1. Anamnesis

5.2. Neuroimagen

5.2.1. Estructural

5.2.2. Funcional

5.3. Exploración neurológica

5.3.1. Pares craneales

5.3.2. Reflejos patológicos

5.3.3. Muscular

5.3.4. Sensibilidad

5.3.5. Coordinación

5.3.6. Equilibrio

5.3.7. Marcha

5.3.8. Manipulación

5.4. Escalas de valoración

5.5. Realización de informes

5.5.1. Redacción de informe de fisioterapia

5.5.2. Interpretación de informe médico

Módulo 6. Abordaje Terapéutico del Paciente con DCA

6.1. Fisioterapia

6.1.1. Facilitación del movimiento

6.1.2. Neurodinámica

6.1.3. Mirror therapy

6.1.4. Abordaje en contexto

6.1.5. Abordaje orientado a la tarea

6.1.6. Tratamientos intensivos

6.1.7. Terapia por restricción del lado sano

6.1.8. Punción seca para la espasticidad

6.1.9. Ejercicio terapéutico

6.1.10. Hidroterapia

6.1.11. Electroterapia

6.1.12. Robótica y realidad virtual

6.2. Equipo

6.2.1. Modelos de trabajo

6.2.2. Medicina

6.2.3. Logopedia

6.2.4. Terapia ocupacional

6.2.5. Implicaciones de los déficits cognitivos en el movimiento

6.2.6. Neuropsicología

6.3. Ortopedia

6.3.1. Órtesis y productos de apoyo

6.3.2. Material de bajo coste

6.4. Fase aguda, subaguda y crónica en el DCA

6.4.1. Fase aguda

6.4.2. Fase subaguda

6.4.3. Fase crónica en el DCA

Módulo 7. Complicaciones del Paciente con DCA

7.1. Dolor

7.1.1. Valoración integral de dolor

7.1.2. Hombro doloroso

7.1.3. Dolor Neuropático

7.2. Aparato respiratorio

7.2.1. Complicaciones respiratorias asociadas

7.2.2. Fisioterapia respiratoria

7.3. Epilepsia

7.3.1. Prevención de lesiones

7.3.2. Recuperación de lesiones

7.4. Complicaciones musculo-esqueléticas

7.4.1. Valoración integral

7.4.2. Fisioterapia aplicada a estas complicaciones

7.4.3. Seguimiento de las lesiones

7.5. Complicaciones propias de la lesión medular

7.5.1. Características de dichas complicaciones

7.5.2. Abordaje desde la fisioterapia

Módulo 8. Trabajo de Fin de Máster

Requisitos de la Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral de ISEIE

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Trabajo final de la Maestría en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral

Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos del Máster en Medicina Rehabilitadora en el Daño Cerebral de ISEIE, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del programa.

Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.

Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido y sus objetivos.

Recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.

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Preguntas Frecuentes

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Los requisitos pueden variar según la institución educativa, pero generalmente se requiere poseer un título de grado en Medicina o en una disciplina relacionada con la salud. Además, es posible que se soliciten otros documentos, como expediente académico, carta de motivación y recomendaciones.

Al finalizar el máster, los graduados pueden ejercer como médicos rehabilitadores especializados en el tratamiento de pacientes con daño cerebral en hospitales, clínicas de rehabilitación, centros de investigación, instituciones especializadas, entre otros. También pueden optar por desarrollar una carrera académica o de investigación en el campo de la rehabilitación cerebral.

Durante el máster, los estudiantes desarrollan habilidades en evaluación clínica, diseño de planes de tratamiento individualizados, terapias de rehabilitación específicas, trabajo en equipo multidisciplinario y capacidad de investigación en el campo de la rehabilitación cerebral.

Algunas de las asignaturas o temas principales que se pueden abordar incluyen fisiopatología del daño cerebral, neurorehabilitación, terapia física y ocupacional, neuropsicología, logopedia, investigación clínica en rehabilitación cerebral y ética en la atención de pacientes con daño cerebral.

Sí, muchos programas de máster en Medicina Rehabilitadora en el daño cerebral incluyen prácticas clínicas o rotaciones en hospitales o centros especializados. Estas prácticas permiten a los estudiantes aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en un entorno clínico real y desarrollar habilidades prácticas.

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