12 meses
15-01-2026
Online
60
1500
$ 3.650
Maestría en Psicofarmacología ISEIE Colombia ofrece formación online aplicada para integrar neurobiología clínica, farmacocinética, farmacodinamia y evidencia en decisiones seguras. Explorarás trastornos del ánimo, ansiedad, psicosis, TDAH, dolor y adicciones, con comorbilidades médicas y etapas de la vida. Trabajarás con algoritmos terapéuticos, interacciones, efectos adversos y deprescripción responsable, incluyendo consideraciones en embarazo y vejez. El claustro integra experiencia hospitalaria y comunitaria, compartiendo casos y plantillas prácticas. Al finalizar diseñarás estrategias individualizadas, comunicarás riesgos y beneficios, medirás resultados clínicos y de calidad de vida y coordinarás cuidados seguros, efectivos y humanizados, y trazables.
Maestría en Psicofarmacología ISEIE Colombia tiene como propósito desarrollar competencias clínicas para indicar, ajustar y suspender psicofármacos con seguridad, eficacia y ética. Consolidarás dominio de neurobiología, farmacocinética, farmacodinamia, interacciones, efectos adversos, monitorización y farmacovigilancia. Aprenderás a elaborar diagnósticos diferenciales, valorar riesgo suicida, priorizar objetivos, elegir combinaciones racionales y construir planes integrales con psicoterapias breves y psicoeducación. Integrarás abordajes en embarazo, infancia, adolescencia, adultez mayor y comorbilidades médicas, considerando metabólicas y cardiovasculares. Fortalecerás comunicación clínica, toma de decisiones compartidas, registro estandarizado e indicadores de resultado para mejora continua. Implementarás deprescripción responsable, prevención de polifarmacia y seguimiento longitudinal. El propósito es optimizar bienestar y funcionamiento, reducir riesgos y brechas y garantizar cuidados humanizados, trazables y clínicamente relevantes y basados en evidencia sólida.
Maestría en Psicofarmacología ISEIE Colombia se estudia para aplicar ciencia actual en decisiones que mejoran diagnóstico, tratamiento y seguimiento en salud mental. Aprenderás a estructurar entrevistas, jerarquizar hipótesis, solicitar exámenes pertinentes y coordinar interconsultas. Dominarás prescripción responsable, titulación, vigilancia de efectos, manejo de interacciones y deprescripción, integrando psicoeducación y psicoterapias. Desarrollarás competencias para abordar embarazo, infancia, adolescencia y adultez mayor, así como comorbilidades metabólicas y cardiovasculares. Utilizarás escalas, registros y tableros de indicadores para medir progreso y ajustar tratamientos en ciclos breves. Practicarás comunicación con pacientes y familias, trabajo en red y referencia oportuna. Estudiarla amplía oportunidades en hospitales, atención primaria, salud pública y consulta privada, diferenciándote por decisiones éticas, efectivas y pertinentes con resultados medibles y sostenibles en Colombia.
ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.
La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.
ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.
Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario
Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.
Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.
Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.
de ISEIE ha seguido las directrices del equipo docente, el cual ha sido el encargado de seleccionar la información con la que posteriormente se ha constituido el temario.
De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.
1.1. Concepto de Psicología
1.2. Historia de la intervención clínica
1.2.1. Modelo psicométrico o del atributo
1.2.2. Modelo médico
1.2.3. Modelo dinámico
1.2.4. Modelo fenomenológico
1.2.5. Modelo conductual
1.2.6. Modelo cognitivo
1.2.7. Modelo integrador bio-psico-social
1.3. Psiquiatría: competencias y diferencias con la Psicología
1.4. Habilidades del terapeuta
1.5. Composición del Sistema Nervioso
2.1. Concepto de Farmacología
2.2. Farmacocinética
2.2.1. Liberación
2.2.2. Absorción
2.2.3. Distribución
2.2.4. Metabolización
2.2.5. Excreción
2.2.6. Vida media de un fármaco o droga
2.3. Farmacodinamia
2.3.1. Comportamiento de los receptores
2.3.2. Eficacia de los fármacos
2.3.3. Efectos adversos e interacciones medicamentosas
2.4. Psicofarmacología
2.5. Efecto placebo en farmacología
3.1. Fisiología
3.1.1. Fisiología general
3.1.2. La membrana celular: transporte iónico, potencial de reposo y potencial de acción. Transmisión sináptica
3.1.3. Sistema nervioso
3.1.3.1. Sistema Autónomo: Simpático y Parasimpático
3.1.3.2. Sistema Sensorial
3.1.3.3. Sistema Motor
3.1.4. Sistema endocrino
3.1.4.1. Eje Hipotálamo-Hipofisario
3.1.4.2. Tiroides
3.1.4.3. Corteza Adrenal
3.1.4.4. Páncreas Endocrino
3.2. Bioquímica
3.2.1. Agua y sistemas Tampón. Reacciones químicas en la célula
3.2.2. Estructura y función de los principales compuestos del organismo
3.2.3. Aminoácidos y proteínas. Enlace peptídico.
3.2.4. Niveles estructurales de las proteínas. Relación entre estructura y función de las proteínas
3.2.5. Nucleótidos. Estructura y función
3.2.6. Estructura y función de los ácidos nucleicos, DNA y RNA. Nucleótidos con otras funciones
3.2.7. Bioenergética: Concepto de energía libre, espontaneidad de una reacción. Reacciones acopladas y ciclo del ATP
3.2.8. Enzimas: Conceptos generales. Mecanismo de acción de los enzimas. Cinética enzimática. Regulación enzimática
3.2.9. Membranas celulares: Estructura de la membrana celular. Transporte de solutos a través de membrana. Receptores de membrana
3.2.10. Conceptos básicos de señalización celular. Sistemas de transducción de señales. Rutas de señalización. Integración de señales
3.2.11. Aspectos generales del metabolismo. Interconexión de las rutas metabólicas. Control del metabolismo
3.2.12. Características moleculares y funcionales de los ácidos nucleicos: DNA y RNA.
3.2.13. Mecanismos moleculares de la replicación, transcripción y traducción de la expresión genética.
3.2.14. Mecanismos moleculares implicados en la regulación de la expresión génica
3.3. Farmacología
3.3.1. Conceptos y definiciones generales de Farmacología.
3.3.2. Mecanismos generales de absorción, metabolismo y excreción de los fármacos. Mecanismos implicados en el paso de barreras biológicas.
3.3.3. Fundamentos de la interacción fármaco-receptor. Concepto de agonismo y antagonismo. Mecanismos implicados en las acciones de los fármacos.
3.3.4. Aspectos moleculares de la interacción de los fármacos con sus dianas farmacológicas. Receptores y sistemas efectores. Relación dosis-efecto.
3.3.5. Reacciones adversas a los medicamentos.
3.3.6. Interacciones medicamentosas.
3.3.7. Campus Virtual: Metodología de estudios de fármacos. Ensayo clínico.
4.1. Farmacología y sus objetivos en el proceso terapéutico psicológico
4.1.1. Perspectiva antropológica, histórica, sociológica y psicológica de la utilización del medicamento
4.1.2. Objetivos de la farmacología
4.1.3. Concepto de farmacología
4.1.4. Farmacología terapéutica
4.1.5. Farmacodinamia
4.1.6. Farmacocinética
4.1.7. Curva de niveles plasmáticos
4.1.8. Toxicología
4.1.9. Aspectos sociales del medicamento
4.1.10. Proceso de intervención con la medicación
4.1.11. Formulario de información para el paciente que va a recibir tratamiento psicofarmacológico
4.1.12. Proceso para que un medicamento sea legal
4.1.13. Síntomas y signos. Enfermedades y síndromes
4.2. La anamnesis y la toma de decisión del fármaco adecuado
4.2.1. Entrevista activa (CHSV)
4.2.2. Teoría de la información
4.2.3. Canales de comunicación
4.2.4. Sistema de comunicación
4.2.5. Axiomas de la entrevista
4.2.6. Es imposible no comunicar
4.2.7. Contenido y relación
4.2.8. Valencia afectiva
4.2.9. Comunicación digital y analógica
4.2.10. Simétrica y asimétrica
4.2.11. Exploración de la comunicación
4.2.12. Comunicación verbal
4.2.13. Comunicación no verbal
4.2.14. Doble vínculo
4.2.15. Psicopatologia de la comunicación
4.2.16. Un gesto vale más que mil palabras
4.2.17. Historia clínica
4.2.18. Estructura general del examen mental
4.2.19. Semiología
4.2.20. Epistemología del diagnóstico
4.2.21. Algunos tipos especiales de entrevista clínica
5.1. Psicofármacos antidepresivos
5.1.1. Tipos de antidepresivos
5.1.2. Mecanismos de acción
5.1.3. Fármacos del grupo
5.1.4. Administración del fármaco
5.1.5. Reacciones adversas
5.1.6. Contraindicaciones
5.1.7. Interacciones farmacológicas
5.2. Psicofármacos ansiolíticos e hipnóticos
5.2.1. Tipos de ansiolíticos e hipnóticos
5.2.2. Mecanismo de acción
5.2.3. Fármacos del grupo
5.2.4. Administración del fármaco
5.2.5. Reacciones adversas
5.2.6. Contraindicaciones
5.2.7. Interacciones farmacológicas
5.3. Psicofármacos psicoestimulantes
5.3.1. Tipos de psicoestimulantes
5.3.2. Mecanismo de acción
5.3.3. Fármacos del grupo
5.3.4. Administración del fármaco
5.3.5. Reacciones adversas
5.3.6. Contraindicaciones
5.3.7. Interacciones farmacológicas
6.1. Antipsicóticos
6.1.1. Tipos de antipsicóticos
6.1.2. Mecanismo de acción
6.1.3. Fármacos del grupo
6.1.4. Administración del fármaco
6.1.5. Reacciones adversas
6.1.6. Contraindicaciones
6.1.7. Interacciones farmacológicas
6.2. Fármacos antidemencia
6.2.1. Tipos de fármacos antidemencia
6.2.2. Mecanismo de acción
6.2.3. Fármacos del grupo
6.2.4. Administración del fármaco
6.2.5. Reacciones adversas
6.2.6. Contraindicaciones
6.2.7. Interacciones farmacológicas
6.3. Psicofármacos eutimizantes
6.3.1. Tipos de eutimizantes
6.3.2. Mecanismo de acción
6.3.3. Fármacos del grupo
6.3.4. Administración del fármaco
6.3.5. Reacciones adversas
6.3.6. Contraindicaciones
6.3.7. Interacciones farmacológicas
7.1. Intervención farmacológica en los trastornos de ansiedad y el estrés
7.1.1. Trastorno de angustia o de pánico
7.1.2. Agorafobia
7.1.3. Fobia social
7.1.4. Fobias específicas
7.1.5. Trastorno de ansiedad generalizada
7.1.6. Trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados
7.1.7. Trastorno de ansiedad por separación
7.1.8. Trastorno de adaptación
7.1.9. Trastornos disociativos
7.1.10. Trastornos de síntomas somáticos y trastornos asociados
7.1.11. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
7.1.12. Estrés postraumático
7.1.13. Trastorno de relación social desinhibida
7.2. Intervención con psicofármacos en la depresión, los trastornos del comportamiento alimentario y el sueño
7.2.1. Trastorno de desregulación perturbador del estado del ánimo
7.2.2. Trastorno depresivo mayor
7.2.3. Trastorno depresivo persistente (distimia)
7.2.4. Trastorno disfórico premenstrual
7.2.5. Trastorno depresivo inducido por sustancias
7.2.6. Pica
7.2.7. Trastorno de rumiación
7.2.8. Trastorno de evitación de alimentos
7.2.9. Anorexia nerviosa
7.2.10. Bulimia nerviosa
7.2.11. Trastorno por atracón
7.2.12. Trastorno de insomnio
7.2.13. Trastorno por hipersomnia
7.2.14. Narcolepsia
7.2.15. Apnea obstructiva del sueño
7.2.16. Hiperventilación relacionada con el sueño
7.2.17. Trastornos del despertar del sueño no REM
7.2.18. Trastorno por pesadillas
7.2.19. Síndrome de piernas inquietas
Psicólogos, psiquiatras y profesionales del ámbito sanitario no especializados en esta disciplina que quieran profundizar conocimientos en esta área del saber.
Al concluir el máster, los participantes serán galardonados con una titulación oficial otorgada por ISEIE Innovation School. Esta titulación se encuentra respaldada por una certificación que equivale a 60 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) y representa un total de 1500 horas de dedicación al estudio.
Esta titulación de ISEIE no solo enriquecerá su imagen y credibilidad ante potenciales clientes, sino que reforzará significativamente su perfil profesional en el ámbito laboral. Al presentar esta certificación, podrá demostrar de manera concreta y verificable su nivel de conocimiento y competencia en el área temática del programa.
Esto resultará en un aumento de su empleabilidad, al hacerle destacar entre otros candidatos y resaltar su compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.
Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos de la Maestría en Psicofarmacología , deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del curso.
Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.
Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido de la especialización y sus objetivos, recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.
Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información
Un máster en psicofarmacología es un programa de posgrado que se enfoca en el estudio de los medicamentos utilizados para tratar los trastornos mentales y emocionales. Este programa proporciona una formación avanzada en la farmacología y la neurociencia, así como en las técnicas de diagnóstico y tratamiento de los trastornos psicológicos.
El objetivo principal de un máster en psicofarmacología es proporcionar a los estudiantes una comprensión avanzada de la farmacología del sistema nervioso central y los trastornos psicológicos. Los estudiantes también aprenderán a evaluar y tratar los trastornos psicológicos utilizando medicamentos psicotrópicos.
Las materias que se estudian en un máster en psicofarmacología pueden incluir farmacología neuropsiquiátrica, psicofarmacología clínica, neurobiología de los trastornos mentales, farmacología de las drogas de abuso, farmacocinética y farmacodinámica, entre otras.
La duración de un máster en psicofarmacología puede variar según la institución y el programa específico, pero generalmente dura entre uno y dos años.
Los requisitos para ingresar a un máster en psicofarmacología pueden variar según la institución y el programa específico, pero generalmente se requiere un título universitario en una disciplina relacionada, como psicología, medicina o farmacología. Además, se puede requerir un cierto nivel de experiencia laboral o experiencia en investigación.
