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15-12-2024
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$ 1.052.522
El Curso en Psicopedagogía de ISEIE Colombia está diseñado para formar a profesionales interesados en comprender y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Nuestro curso combina los fundamentos de la psicología y la pedagogía para ofrecer estrategias prácticas que apoyen el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes en diversos contextos educativos.
A través de un enfoque teórico-práctico, los participantes aprenderán a identificar dificultades de aprendizaje, desarrollar planes de intervención psicopedagógica y promover un entorno inclusivo que favorezca el éxito educativo.
El propósito del Curso de Psicopedagogía de ISEIE es brindar una introducción a la disciplina de la Psicopedagogía y proporcionar a los participantes una comprensión sólida de los principales conceptos, teorías y herramientas que se utilizan en esta área.
A través del curso, los participantes tendrán la oportunidad de explorar los procesos de enseñanza y aprendizaje desde diferentes enfoques teóricos, como el cognitivo-conductual, el constructivista y el humanista, entre otros.
Además, se presentarán herramientas y técnicas que permiten la evaluación y el análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como la identificación y el abordaje de dificultades en estos procesos.
El Curso de Psicopedagogía de ISEIE te prepara para comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje desde diferentes enfoques teóricos, lo que te permitirá tener una visión amplia y completa de cómo se aprende y cómo se puede mejorar el proceso de aprendizaje.
Además, el Curso de Psicopedagogía te proporcionará herramientas y técnicas para la evaluación y el análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como la identificación y el abordaje de dificultades en estos procesos. Esto te permitirá tener una mayor capacidad para detectar y abordar problemas de aprendizaje en el ámbito educativo.
ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.
La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.
ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.
Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario
Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.
Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.
Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.
De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.
Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.
El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.
Módulo 1: Introducción a la Psicopedagogía
Definición y objetivos de la psicopedagogía
Historia y evolución de la psicopedagogía como disciplina
Campos de aplicación y roles del psicopedagogo
Módulo 2: Teorías del Desarrollo y Aprendizaje
Principales teorías del desarrollo cognitivo, social y emocional
Análisis de teorías de aprendizaje como el constructivismo y el conductismo
Relación entre desarrollo humano y procesos de aprendizaje
Módulo 3: Dificultades del Aprendizaje
Identificación y clasificación de las dificultades de aprendizaje
Factores que influyen en las dificultades de aprendizaje (biológicos, psicológicos y sociales)
Estrategias de intervención psicopedagógica
Módulo 4: Evaluación Psicopedagógica
Métodos y técnicas de evaluación en psicopedagogía
Diseño y aplicación de pruebas psicopedagógicas
Análisis de resultados y elaboración de informes
Módulo 5: Intervención Psicopedagógica
Estrategias y técnicas de intervención para mejorar el aprendizaje
Diseño de programas de intervención individual y grupal
Evaluación de la efectividad de las intervenciones
Módulo 6: Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva
Principios de la educación inclusiva y la atención a la diversidad
Estrategias para adaptar la enseñanza a diferentes estilos de aprendizaje
Casos prácticos de intervención psicopedagógica en contextos inclusivos
Módulo 7: Psicopedagogía y Tecnología Educativa
Uso de la tecnología en la evaluación y la intervención psicopedagógica
Herramientas digitales para el apoyo al aprendizaje
Beneficios y desafíos de la tecnología en la práctica psicopedagógica
Módulo 8: Orientación Educativa y Profesional
Técnicas de orientación educativa y vocacional
Cómo ayudar a los estudiantes a tomar decisiones académicas y profesionales
Programas de orientación para la mejora del rendimiento escolar
Módulo 9: Psicopedagogía en Contextos Familiares y Sociales
Importancia de la colaboración con las familias en la intervención psicopedagógica
Estrategias para involucrar a la comunidad en el apoyo al aprendizaje
Trabajo interdisciplinario y colaboración con otros profesionales de la educación
Módulo 10: Trabajo Final del Curso
El Curso de Psicopedagogía de ISEIE está dirigido a profesionales, estudiantes y personas interesadas en el ámbito educativo y en la disciplina de la Psicopedagogía. En particular, el curso puede ser de interés para:
En resumen, el Curso de Psicopedagogía está dirigido a todas aquellas personas que deseen comprender mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje, y adquirir herramientas y estrategias para mejorar la calidad de la educación en el ámbito educativo.
Al concluir la especialización, los participantes serán galardonados con una titulación oficial otorgada por ISEIE Innovation School. Esta titulación se encuentra respaldada por una certificación que equivale a 4 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) y representa un total de 100 horas de dedicación al estudio.
Esta titulación de ISEIE no solo enriquecerá su imagen y credibilidad ante potenciales clientes, sino que reforzará significativamente su perfil profesional en el ámbito laboral. Al presentar esta certificación, podrá demostrar de manera concreta
y verificable su nivel de conocimiento y competencia en el área temática del curso.
Esto resultará en un aumento de su empleabilidad, al hacerle destacar entre otros candidatos y resaltar su compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.
Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos del Curso Psicopedagogía de ISEIE, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del programa.
Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.
Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido y sus objetivos.
Recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.
Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información
La Psicopedagogía se aplica en diferentes áreas, como en el ámbito educativo, en la formación de adultos, en la inserción laboral y en la atención de personas con necesidades educativas especiales.
La evaluación psicopedagógica es un proceso que tiene como objetivo conocer las capacidades, habilidades y dificultades de una persona en relación a su proceso de aprendizaje. Se utilizan diferentes técnicas y herramientas para recopilar información y elaborar un informe que permita diseñar una intervención adecuada.
Las dificultades de aprendizaje son problemas que pueden presentarse en el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas, y que impiden o dificultan el aprendizaje. Algunas de las dificultades de aprendizaje más comunes son la dislexia, la discalculia, el TDAH, entre otros.
Las estrategias de intervención y apoyo son fundamentales para abordar las dificultades de aprendizaje y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Permiten adaptar las actividades y los recursos a las necesidades de cada estudiante, fomentar su participación activa y mejorar su motivación.
El psicopedagogo puede desempeñar diferentes roles en el ámbito educativo, como asesor, orientador, evaluador y coordinador de programas educativos. Su función principal es mejorar la calidad de la educación, detectar y abordar dificultades de aprendizaje y diseñar estrategias de intervención y apoyo adecuadas a las necesidades de cada estudiante.
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